-
Koçluk kavramı 2000’li yıllarda Türkiye’de popülerlik kazanmış bir alandır; özünde bireyin kendi farkındalığını sağlamasına destek olmayı barındırır. Öğrenci koçluğu ya da Eğitim koçluğu da bu anlamı ile öğrenim yaşantısı içerisinde, özellikle 13 yaşından büyük bireylere eğitsel alanda destek sağlamaya yönelik bir hizmettir.
Öğrencilerin kendilerini tanımaları, hedeflerini belirlemeleri, stres ve kaygılarını yönetebilmeleri, yeterli yönlerini geliştirebilmeleri ve potansiyellerini en etkin biçimde kullanabilmeleri için öğrencilere verilen destek hizmetlerini ve uygulamaları kapsayan eğitimdir.
Öğrenci koçluğu çalışmaları içerisinde:
Tüm Sınavlara Hazırlanan İçin ( TEOG, YGS, LYS, KPSS, ALES Vb…) Motivasyonun Önemi
Okullara, dershanelere gidiyoruz, üstüne de özel dersler alıyoruz; fakat halen sonuca ulaşamıyoruz. Acaba sorun bizde mi? Dershanede mi, okulda mı? En büyük sorun, öğrencinin motivasyonunun sağlanamamasıdır. Her işte olduğu gibi, sınavlara hazırlık döneminde ise arzulanan sonuçların alınabilmesi için azim, kararlılık, istek oluşturulması ve hedefe odaklanmanın son derece önemli olduğu herkesçe bilinen bir gerçektir. Acaba buna ne kadar önemli veriyoruz?
Teog, Ygs, Lys, ve diğer sınavlara hazırlanan veya başarı oranlarını yükseltmeyi düşünen öğrencilerin uzun bir süre isteyen çalışmalarda karşılaştığı en büyük sorun iç disiplin, motivasyon ve özgüven eksikliğidir. Bir öğrencinin başarısı %50 teorik bilgiye, %50 ise motivasyon, iç disiplin ve özgüven yüksekliğine bağlıdır.
Öğrenci Koçluğu Hizmeti Neler Kazandırır:
İzmir Öğrenci Koçluğu Eğitiminin Amacı:
Öğrenci Koçluğu Eğitimin temel hedefi; anlama, dikkat, odaklanma, konsantrasyon, heyecanla baş etme, kendi programını hazırlama ve hayatın sorumluluğunu alma gibi birçok beceriyi en etkin şekilde gelişmeyi hedeflemektedir.
İzmir Öğrenci Koçluğu Eğitiminin Türü:
İzmir Öğrenci Koçluğu Eğitimi; bireysel gelişim hizmet programıdır.
İzmir Öğrenci Koçluğu Eğitimine Kimler Katılabilir?
TEOG, YGS, LYS, KPSS, ALES, KPDS ve diğer sınavlara hazırlanan tüm öğrenciler; okul başarı oranlarını yükseltmeyi düşünen öğrenciler; iç disiplin, odaklanamama, motivasyon ve özgüven eksikliği duyan öğrenciler; konsantrasyon, zihinsel rahatlama, hedefe yönlenme ihtiyacı duyan tüm öğrenciler; hiçbir sorunu olmayan ve kendini aşmak isteyen her öğrenci; ilk öğretimden yüksek lisans öğrencilerine kadar tüm öğrenciler katılabilir.
İzmir Öğrenci Koçluğu Eğitiminin Süresi:
Profesyonel Öğrenci Koçluğu desteği almak isteyen öğrenci ile ilk olarak bir ön görüşme gerçekleştirilir. Bu ön görüşme sonucunda öğrencinin ihtiyaçları en doğru şekilde tespit edilerek ve bireysel hedeflerine bağlı olarak izlenilecek yol haritası belirlenir. Ücretsiz olarak gerçekleştirilen ilk ön görüşmenin sonrasında 4-8-12-24 çalışma sürecek periyotlar belirlenebilir.
Bütün canlılarda mevcut olup, hücre zarının bitişiğinde yer alan, moleküller arasında geçerli elektrostatik güçleri inceleyen ve düzenleyen, canlıdaki hareket kabiliyetini sağlayan bir enerji akımıdır. Bu her canlıda mevcut olan enerjidir. Bu bütün canlılarda olduğu kabul edilen güçtür. Kozmik enerji tepeden girer ve çakralar vasıtasıyla bedenin çeşitli bölgelerine dağılır. Fazlası el ve ayak uçlarından çıkar. Evrensel enerji – yaşam enerjisi – çi- ki – prana – kozmik enerji olarak adlandırılabilir ama hepside aynı şeyi anlatmaktadır.
Bio-Enerji İngilizce bir kelime.Türkçesi “yaşam akımı” dır. Kozmik bir akımdır. Bilimsel bir konudur.
İnsandaki ve canlılardaki bioenerjik hayat akımı ve enerji bedenleri artık bilimsel olarak özel termal kameralarla ve kirlian fotografçılığı ile çekilebilmekte ve ölçülebilmektedir.
Bioenerji, frekanslar ve enerjetik dalgalar halinde devamlı olarak dalgalar halinde kainata akan bir hayat akımıdır. Kainatın ve onun içinde yer alan tüm unsurların hayat hareketlerine devam etmesi buna bağlıdır. Bir atomun elektronlarının çekirdek etrafındaki yörüngelerinde hareketleri de buna bağlıdır. Her şey kozmik bioenerjiye muhtaç olarak varlığını sürdürmektedir.
Enerji uygulaması bütün kapalı ve tıkalı damarları açmayı sağlayan ve çaresi bulunamayan rahatsızlıkları bile iyileştiren içselenerjidir.
Enerji şifası insan vücudunda bulunan tüm hücreleri canlandırarak daha aktif bir duruma gelmesi için yapılan bir uygulama olmakla beraber insanı ruhsal ve fiziksel olarak güçlendirmektedir.
Enerji şifası uygulaması ile mevcut rahatsızlıklar giderilebilir hemde oluşabilecek rahatsızlıklardan korunma sağlanabilmektedir.
Kainatta bulunan canlı ve cansız her şey enerjiden oluşmuştur.
Canlı ve cansız her şey, sürekli titreşim halinde olan ve atom adını verdiğimiz parçacıklardan oluşmuştur.
Titreşim halindeki her atom enerjiye sahiptir.
İnsanlarda da kas, kemik, sinir gibi vücudumuzun organlarında da titreşimler meydana geldiğinden, müthiş bir enerji ile donatılmış bulunmaktayız.
Bu enerjiye ise bioenerji adı verilmektedir.
Bioenerji herkeste bulunabilen bir enerjidir.
Bioenerjiyi kullanmayı öğrenebilen her kişi bu meziyetini tedavi amaçlı kullanabilmektedir.
Böyle kişilere ise bioenerjist adı verilmektedir.
Bioenerjist, evrendeki biyoenerjiyi toplayarak, bir mercek gibi çok yüksek değerlerde yoğunlaştırır.
Yoğunlaşan enerjiyi ise hastanın vücuduna aktarmaktadır.
İzmir Bioenerji Şifa Uygulama Tekniğinin Kazandırdıkları Nelerdir?
Vücudunuzun fonksiyonel çalışma sistemini üst düzeye çıkarır, beyin iletişim ağını onarır.
Vücudunuzdaki iletişim bozukluklarını tekrar çalıştırır. Hafızanızdaki ruhsal ve fiziksel algılar artar.
Bioenerji şifa uygulaması vücudunuzun şifa düzeyini uyararak bedenin kendisini tedavi etmesini sağlar.
Hücreler arası iletişimi yeniden sağlar ve hücreleri gençleştirir.
Bioenerji şifa tekniği, vücudunuzu olumlu bir biçimde etkileyerek vücudunuzun psikolojik yeteneklerini ve fiziki fonksiyonel düzeyini geliştirecek, yaşam akımını güçlendirecektir.
Bioenerji uygulaması kökleşen psikolojik ve ruhsal beceri sistemlerini, ayrıca sağlık sorunlarınıza neden olan enerji tıkanmalarınızı çözecektir.
Fizik sisteminizin kullanımına bağlı, yaşama dayanma gücü yıpranmalarına karşın, işlev aksilikleri tekrar sağlıklı düzeye ulaşacaktır.
Vücudunuzu bloke eden enerji sisteminiz organlarınızın iletişim ve çalışma düzeyini olumsuz etkileyerek verimli organlarınızın verim vermesini negatif yönde etkilemektedir.
İlahi kaynaklı bilinçli ve yetenekli bioenerji tedavi sistemi vücudunuzun organlarını tamir ederek işlevsel düzeyini maksimum seviyeye çıkarır.
Vücudun yıpranmış yaşam enerji sistemsel akımına, ilahi evrensel enerji dolaşım tekniğini ellerinizle yansıtarak, organların güç kayıp düzeyini eski gücüne ulaştıracaktır.
Bioenerji uygulaması hiçbir alet ve bitkisel ilaç içermemektedir, zaten böyle bir şeye ihtiyaç yoktur. Bioenerji Tedavi süresi esnasında kişi bioenerji etkilerini hissedecektir.
İzmir Bioenerji Eğitimin Amacı
İzmir Bioenerji Eğitimin Amacı; öncelikle kişilerin kendi manyetik alanını güçlendirir. Farkındalıklarımızın artması nedeniyle; maddeyi, kendimizi ve başkalarını anlamamız kolaylaşır. İnsanlar, sizin yanınızda kendilerini rahatlamış hissederek huzurbulur ve sizinle zaman geçirmekten zevk alırlar. Konsantrasyon çalışmaları nedeniyle, konuşma kabiliyetiniz ciddi anlamda gelişir ve stres tepkileriniz azalır.
Etrafımızdaki insanların duygusal ve düşünsel değişikliklerini daha kolay fark edebilir, iletişimimizi güçlendirebiliriz. Konuşmalarımızın, fikirlerimizin karşı tarafca daha kolay kabul görmesini ve istediğiniz manipülasyonları daha kolay yapmanızı sağlar.
Varolan parapsikolojik yeteneklerinizi güçlendirir. İçgörünüzü arttırır, sezgilerinizi güçlendirir, duygusal dinginlik ve güçlenme sağlar. Bağışıklık sistemini ciddi anlamda güçlendirerek dayanıklı olmanızı sağlar, hastalıklara yakalanma riskini en aza indirir. Hayatınızda baş etmekte zorluk çektiğiniz sağlık problemlerinde, bile nasıl kolaylıkla üstesinden gelebildiğinizi görebilirsiniz.
Kişiler, tecrübesi ve manyetik gücü oranında, kendisi ve çevresindeki insanların sağlık sorunlarında yardımcı olabilirler. Bioenerjide kullanılan YÖNTEMLERLE insanlara da kolayca yardım edebildiğinizi görebilirsiniz.
En önemlisi ise bu uygulamalarla, bioenerji alanının kesinlikle soyut bir çalışma olmadığını anlayabilir; istediğiniz sürece ve istediğiniz kadar, hayatınızın her aşamasında kolaylıkla kullanabileceğinizi öğrenebilirsiniz.
İzmir Bioenerji Eğitimin Süresi
İzmir Bioenerji Eğitimimiz 3 aşamadan oluşmaktadır.
1.Aşama da Bioenerji eğitim ve uygulamaları
2.Aşama da Bioenerjinin; Kişisel gelişim ve Kuantum düşünce, yönlendirmeli imajinasyon teknikleri ile birlikte kullanılarak holistik (zihinsel, duygusal, ruhsal ve fiziksel)terapiye dönüştürülmesi
3.Aşama da Bioenerjinin ruhsallık, rehber melekler, saf dokunuş, parapsikolojik açılımlar bağlantısı ve ileri düzey şifacılık vepsişik korunma yöntemleri
Bioenerji Şifa Tedavisi Nasıl Uygulanır?
Bioenerji terapilerinde, hiçbir alet, bitkisel ilaç ve başkaca bir enstrüman kullanılmamaktadır. Zira herhangi bir maddeyeihtiyaç yoktur. Önce bioenerjiyi talep eden kişinin adına, izin ve şifa talep edilir. Daha sonra hastanın aurası algılanır. SırasıylaRuhsal bedenden fiziki bedene uzanan bir algı başlatılır. Şifa adına gelen seslerin duyulması için, terapinin uygulandığı ortam dış seslere kapalı olması gerekir. Hastanın fiziki duruşu önemli değildir. Uzanma ya da oturma pozisyonu olması fark etmez. Önemli olan hastanın kendisini rahat hissetmesidir. Yaradan kaynaklı doğal evrensel enerji elektrik akımını, el değmeden hastanın vücuduna yayarak hücreler arası iletişimi tekrar sağlamak ve hücreleri onarmak üzere, hastaya doğal şifaistenmektedir. Eğer kişinin hayrına şifa verilecek ise terapist aracı olur ve Yaradan kaynaklı şifa enerjisini kişiye elçi olarak ulaştırır. Bu terapinin uygulama süresi kişiye ve probleme göre değişmektedir. Terapi sürelerini önceden kestirmek zordur. Şifa kanalının kişiye ne kadar akacağına bağlıdır.
Reiki ve Bioenerji Arasındaki Fark Nedir?
Sayısını bilemediğimiz kadar enerji kanalları vardır. Hepsi aynı frekans ve yoğunluktadır. Evrende her birinin işlevi aynıdır. Spektrumun en alt ucu dünyamız (bize göre) en üstteki uçtan sürekli beslenir. Bu kanallarda çok farklı enerjilerle beslenmektedir. Bunda beyin programımız en önemli faktördür. Kanal seçimini bilinçli veya bilinçsiz biz yapmaktayız.
Bilinç düzeyimiz, düşünce gücümüz seçme kriterlerimizdendir. Bazen de özel tekniklerle bu seçimi yönlendiririz. Enerji çalışmaları ve ibadetlerden amaç budur. Ama olumsuz duygu ve düşüncelerin getirisi olumsuz hallerde “öfke, kin, kıskançlık, vehim” olumsuz kanallardan çokça benzer enerji çeker daha da olumsuzlaşırız. Popüler tabirle “negatif yükleniriz”.
Hangi enerji frekansında isek evrende ona kanal oluruz. Enerji çalışmalarından biri olan reiki evrendeki sayısız kanallardan biri olan saf, süptil arındırıcı bir enerji kanalıdır. Tarihin ilk çağlarından beri kadim uygarlıklarca değişik isimlerle kullanılıyordu.Usui son çağda bunu herkesin kullanabileceği bir metodu geliştirerek uygulamaya sokmuştur. Reiki herkesin doğru bir eğitimle! Öğrenebileceği, uygulayabileceği bir enerji çalışmasıdır.
Kanal olan kişi bu saf enerjiden yaralanıp arınma (bedensel, ruhsal, zihinsel) ve güçlenme yapabilir. Kendi enerji kalitesinin yapması için sınırı yoktur. Hasta, yaşlı herkes yapabilir. Negatif blokajları açıp sistemi düzgün hale getirdiği için faydalıdır.
Bioenerji terapileri şekilde aynı görünse de, uygulama çok farklıdır. Bioenerji terapistinin enerji düzeyi çok yüksek ve kaliteli olmalıdır. Sorunu tespit edecek algılamaya “titreşim kalitesine” vakıf olmalıdır. O titreşimi düzeltecek kanala bağlanabilmeli, aktarabilmelidir. Bir terapi esnasında, besleyici, koruyucu, açıcı, güçlendirici hatta kesici enerjiye bile kanal olabilir. Reiki gibi tek kanalla çalışmaz. Hastalıklı hücreyi gördüğü bir bölgeye besleyici, güçlendirici enerjiyi kullanmaz, kesici enerjiyi kullanır ve bu enerji kanalını kapatır. Beslenmeyen bölümdeki hastalıklı hücre (hastalık) zamanla kendini yok eder. Hastalıklı bölgeye farklı enerji yüklenir.
Bioenerji uzmanı bir orkestra şefi gibi her bölgeyi ayrı ama bütünde ortak tına getirir. Her birinin komutu ayrıdır. Bioenerji uzmanı hasta ile evrensel enerji arasında hassas bir antendir. Algıladığı titreşime uygun olan kanala kanal olur. Bunu da kendi titreşimlerini ayarlayarak yapar. Rastgele bir sağaltma, arınma değildir.
Bioenerji Seansı boyunca nötr ve hasta ile rezone durumunda kalır. Bioenerji Seansı boyunca pek çok kanalla bağlantı kurar. Kendisi hasta, “ruhsal, zihinsel, bedensel” sorunlu ise bunu yapamaz. Daima saf enerjide olmalıdır. Kirli kanaldan kirli enerji akar. Su bile geçtiği borunun kalitesince su verir. Kirli, paslı, tıkanık borudan gelen su kalitesi gibi, aktarıcının da kanal olma kalitesi önemlidir. Bioenerji uzmanının özel yaşamı bile önemli sınırlıdır.
İzmir Bioenerji Eğitimin Yöneticileri
Saygın Coaching & Consulting bünyesindeki Bioenerji eğitmenleri, hayatın hızına nasıl yetişileceği ve sınırsız bilgi edinme becerimizi açığa çıkarmayı en iyi şekilde tasarlayabilen profesyonellerdir. nasıl daha etkin ve etkileşimli olunabileceği sorusundan yola çıkarak, yepyeni bir yöntemle Türk eğitim dünyasında bütünsel yaklaşım danışmanlığını uygulamaktadır.
Saygın Coaching & Consulting tarafından tasarlanan Bioenerji Eğitimi okumasını en etkin şekilde biçimlendirmek isteyen herkes için idealdir. Bireyin bedensel, zihinsel, sosyal ve ruhsal yönden analizi yapılarak ihtiyaçları saptanmaktadır. Bu çalışmalar Kişisel ve Kurumsal Gelişim Uzmanı Önder ERGİN genel direktörlüğünde yürütülmektedir. Ekipte, bireyin gerçek potansiyeliyle buluşmasında etkin rol oynayan performans ve zihinsel gelişim teknikleri konusunda uzmanları da bulunmaktadır.
Etkili İletişim Becerileri Programı Neler Kazandırır
Etkili İletişim Becerileri Programının Amacı
Programın amacı; Kurum içi iletişimin önemini kavramak ve kavratmak, iletişim sürecini anlamak, Etkin dinleme tekniklerini öğrenmek, Algılama farklarını öğretmektir. Vücut dili, Tutum, tavır ve davranışları anlamaktır. Etkili İletişim Becerileri Eğitimi ile Çatışma Yönetimi, Uygulamalar ve Davranış değiştirmenin iletişimdeki etkilerini öğretebilmek hedeftir.
Etkili İletişim Becerileri Programının Türü
Bireysel Gelişim hizmet programıdır.
Etkili İletişim Becerileri Programına Kimler Katılabilir?
İnsanlarla olan iletişimlerini geliştirmek, en başta kendini ve sevdiklerini daha iyi anlamak isteyen herkes bu eğitime katılabilir.
Etkili İletişim Becerileri Programının Süresi
Etkili İletişim Becerileri programı; bireysel olarak uygulanmaktadır. Süresi 8 saattir.
Etkili İletişim Becerileri Programının Süreci
Öncelikle katılımcılar, ön görüşmeye alınır. İhtiyaçlar değerlendirilerek hedefler doğrultusunda program şekillendirilir.
Disleksi, okumayı ve öğrenmeyi zorlaştıran bir durumdur. Beynin grafik sembollerini işleme biçimiyle ilgili bir sorun olduğu zaman ortaya çıkar.
Disleksi ile ilgili ilk bilinmesi gereken problemin görsel değil dilsel bir problem olduğudur. Disleksi, hiçbir şekilde zeka eksikliğinden kaynaklanmaz. İleri derecede disleksi olan insanlar mükemmel zeka düzeyine sahip insanlar olabilir.
Disleksinin etkileri kişiden kişiye değişir. Disleksik insanlar arasında paylaşılan tek özellik, yaşıtlarından daha düşük seviyelerde okumalarıdır.
Disleksi olan bir insanda, beyin yazılı materyalleri farklı bir şekilde işler. Bu, kelimeleri tanımayı, hecelemeyi ve kodunu çözmeyi zorlaştırır.
Disleksik insanlar okuduklarını anlamada problem yaşarlar. Disleksi, nörolojik ve çoğu zaman genetik bir durumdur ve zayıf bir öğretimin, öğretimin ya da yetişmenin sonucu değildir.
Bir ebeveyn, veli veya öğretmen çocuğun disleksi olabileceğinden şüpheleniyorsa, çocuğun okulundan profesyonel bir değerlendirme yapmasını istemelidir. Erken tanı, etkili müdahale açısından oldukça önemlidir.
Disleksi ile ilgili yapılacak test ve değerlendirme sonuçları, çocuğa daha fazla destek vermek için kapıyı da açabilir.
Değerlendirme sürecinde, değerlendirmeyi yapan kişinin benzer belirtiler gösterebilecek diğer koşulları veya sorunları ayrı tutabilmesi gerekir. Örneğin; görme sorunları, işitme bozukluğu, eğitim eksikliği ve sosyal ve ekonomik faktörler gibi durumlardan kaynaklanan sorunlar gibi.
Disleksik birçok çocuk normal zekaya sahiptir ve uygun öğretim ve ebeveyn desteği alırsa okumayı öğrenebilir. Ancak okumayı öğrenmek diğer yaşıtlarına göre daha zor olacaktır.
Disleksi olan çocuklar, çoğu çocuktan daha hızlı bir şekilde yürümeyi, konuşmayı ve bisiklete binmeyi öğrenebilirler.
Disleksi olan bir çocuğun konuşmayı öğrenmesi daha uzun sürebilir ve sözcükleri yanlış tanıyabilir, kafiyeli kelimeleri zorlayıcı bulur ve farklı sözcük seslerini ayırt edemiyor gibi görünebilir.
Okulda, disleksi olan çocukların alfabenin harflerini ve nasıl telaffuz edildiğini öğrenmeleri daha uzun sürebilir. Haftanın günlerini, yılın aylarını, renkleri ve bazı aritmetik tabloları hatırlamakta sorunlar yaşayabilirler.
Disleksi problemi yaşayan çocuklar akranlarından daha zeki görünebilir. Ancak bazen bir topu yakalamak zor olabilir. Daha düşük göz-el koordinasyonu, dispraksi de dahil olmak üzere diğer benzer nörolojik durumların bir belirtisi olabilir.
Çocuk “sol” ve “sağ” u karıştırabilir.
Farkında olmadan rakamları ve harfleri tersine çevirebilirler.
Disleksili bazı çocuklar, diğer çocuklarda görülen ilerlemenin bir şeklini takip etmeyebilir. Bir kelimenin nasıl yazıldığını ertesi gün tamamen unutabilirler.
Bir kelimenin ikiden fazla heceye sahip olması durumunda, disleksi problemi yaşayan bir çocuk için fonolojik işlem çok daha zor hale gelir. Örneğin, “maalesef” sözcüğü ile disleksi olan bir kişi “ma” ve “sef” seslerini işleyebiliyor olabilir, ancak aradakileri değil.
Disleksi olan çocuklar genellikle konsantre olmakta zorlanırlar. Disleksili yetişkinlerin çoğu bunun durmadan konsantre olma ile ilgili mücadelenin birkaç dakika sürmesinden sonra çocuğun zihinsel olarak tükenmesinden dolayı olduğunu söylemektedir. Disleksili çocukların dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) sorunu yaşama ihtimali diğer çocuklara göre yüksektir.
Disleksi olan bir kişi bir dizi düşünceyi ifade ettiğinde, mantıksız veya bağlantısız görünebilir.
Telafi edici stratejiler, insanların günlük yaşamda disleksi ile başa çıkmalarına yardımcı olabilir. Erken tanı ve destek, uzun vadeli iyileşmelere yol açabilir.
Psikolojik testler: Bu, öğretmenlerin çocuk için daha iyi hedeflenmiş bir program geliştirmelerine yardımcı olur. Teknikler genellikle dokunma, görme ve duyma dahil olmak üzere çocuğun duyularına dokunmayı içerir.
Rehberlik ve destek: Danışmanlık, benlik saygısı üzerindeki olumsuz etkilerin en aza indirilmesine yardımcı olabilir.
Devam eden değerlendirme: Disleksi olan yetişkinler, başa çıkma stratejilerini geliştirmeye devam etmek ve daha fazla desteğe ihtiyaç duyulan alanları tespit etmek için değerlendirmeden yararlanabilir.
Disleksi problemi yaşayan bir çocuğunuz var ise ilk olarak konu ile ilgili uzman doktorlardan yardım almanız daha doğru olacaktır. Uzman desteğini aldıktan sonrasında ise disleksi eğitimi ile ilgili destek almak için bize ulaşabilirsiniz. Gerek disleksiye yönelik okuma güçlendirme eğitimi, gerek disleksi olan çocuklarda daha fazla görülme ihtimali olan dikkat eksikliği eğitimi ile ilgili olarak kurumumuzdan destek alabilirsiniz.
Başlangıç Tarihi | Bitiş Tarihi | Eğitim Zamanı | Ders Saat Sayısı | Kalan Kontenjan | Fiyat |
---|